Network
Lebih lanjut Didi menjelaskan, bentuk tanggung jawab paling sederhana, yang dapat guru terapkan adalah, ketika menjelaskan suatu materi kepada murid, guru harus mampu menjawab pertanyaan ‘mengapa’ pengetahuan tersebut dapat dijustifikasi.
“Guru merdeka, dalam artian, bebas memilih materi apa yang akan disampaikan kepada murid, bagaimana cara menyampaikan materi tersebut. Tetapi, di balik kemerdekaan tersebut, ada tanggung jawab yang harus dipikul, bisa tidak guru menjelaskan justifikasinya? Ini merupakan hal yang sederhana sekaligus berat bagi guru, karena terkadang, ada materi yang gurunya sendiri pun kesulitan untuk menjawab ketika ditanya,” sambungnya.
Kemudian sesi kedua sampai keempat dilanjutkan oleh Mahasiswa. Sesi kedua diisi oleh Risa, yang membagikan pengalamannya selama mengikuti dan menggunakan kurikulum merdeka di SMP Labschool Kebayoran.
Selain itu, Risa menyampaikan terkait bagaimana cara menyusun alur dan tujuan pembelajaran (ATP), dari mulai memetakan capaian pembelajaran (CP) sampai menentukan tujuan pembelajaaran.
Baca Juga: Jangan Langsung Tidur! Amalkan Amalan Sebelum Tidur Ini, Manfaatnya Luar Biasa Untuk Hidupmu!
CP diambil dari dokumen salinan Kepala Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Menengah pada Kurikulum Merdeka.
Sesi ketiga diisi oleh Raisya, tentang modul ajar. Raisya mengajar di SMK Dhayana Sakti Bandung. Ia membagikan gambaran tentang modul ajar, dari mulai langkah-langkah penyusunan modul ajar, komponen apa saja yang harus ada pada modul ajar, hingga membagikan contoh modul ajar yang dapat digunakan.
Sesi terakhir tentang pembelajaran proyek profil pelajar Pancasila yang disampiakan oleh Farhan. Farhan menjelaskan bagaimana pembelajaran proyek diterapkan di SMPN 35 Bandung.
Farhan membagikan gambaran dari awal penyusunan proyek sampai akhirnya proyek tersebut dipamerkan. Pembelajaran proyek pada kurikulum merdeka wajib dilakukan setidaknya 3 proyek dalam satu tahun ajaran.***
